Il progetto nasce con l’intento di rendere tangibile l’impatto dei cambiamenti climatici sul territorio locale, offrendo un’esperienza diretta e concreta di osservazione e analisi dell’ambiente. Attraverso un approccio scientifico e multidisciplinare, gli studenti potranno acquisire conoscenze fondamentali sugli ecosistemi forestali e sul loro equilibrio.
Grazie alla collaborazione con gli esperti della ditta Prospecto, è stata installata una stazione forestale all’interno del bosco di Val Palot. Questa raccoglierà dati ambientali che verranno confrontati con quelli rilevati da una seconda stazione situata in un prato della stessa area.
La comparazione dei dati provenienti da due ambienti differenti consentirà di analizzare l’azione mitigatrice della copertura arborea e le variazioni microclimatiche determinate.
Il progetto prevede un’articolata serie di attività che coinvolgeranno sia la teoria che la pratica:
- Interventi in classe: gli esperti della ditta Prospecto e i tecnici del Consorzio Forestale Sebino Bresciano terranno lezioni per introdurre gli studenti agli strumenti e ai metodi di analisi ambientale.
- Uscite sul campo: Saranno organizzate visite nel Parco Comunale Damioli e in Val Palot, durante le quali i partecipanti raccoglieranno dati relativi a temperatura, umidità atmosferica, pioggia, vento e intensità luminosa.
- Analisi del suolo e della vegetazione: Si procederà allo studio della composizione del suolo, alla classificazione delle principali specie arboree e all’analisi della flora nemorale.
- Utilizzo di strumentazione tecnica: Gli studenti impareranno a utilizzare strumenti come clinometri, cavalletti dendrometrici e ipsometri per misurazioni precise e dettagliate degli alberi e dell’ambiente circostante.
Attraverso queste attività, il progetto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi didattici e scientifici:
- Fornire strumenti e metodi per comprendere la complessità degli ecosistemi forestali.
- Sviluppare competenze pratiche nella gestione e nell’interpretazione dei dati di una stazione meteorologica
- Apprendere l’uso di strumenti scientifici per l’analisi della vegetazione e delle caratteristiche ambientali.
- Imparare a riconoscere i bioindicatori ambientali e interpretare le loro variazioni in relazione ai cambiamenti climatici.
- Identificare e classificare con precisione le principali specie della flora nemorale e arborea.
Questo progetto rappresenta un’opportunità unica per approfondire la conoscenza dell’ambiente forestale attraverso un approccio pratico e scientifico. L’esperienza diretta sul campo e l’analisi dei dati raccolti permetteranno di comprendere meglio gli effetti dei cambiamenti climatici e di sviluppare una maggiore consapevolezza ambientale tra i partecipanti.
ℹ️ Ogni progetto, coerentemente con il programma di studio, è adattabile alle esigenze didattiche degli alunni.
📍Scuola primaria dell’Istituito Comprensivo di Pisogne
📍Scuola secondaria di primo grado dell’Istituito Comprensivo di Pisogne




